子不擅长的科目，我很敬佩您。”

“这是我应该做的，只是不知道从哪里着手去帮助孩子。”

老师说：“首先，您得回去先把他的词汇量抓上来。然后建议您去书店买两本初一，初二年级的阅读理解方面的书给他看。太深的内容又会把孩子难住的。”

老师的诚恳建议，让杨柳月知道了协助方向。她来到书店，选了两本英语阅读理解书看了下，里面都是些浅显易懂的幽默故事，这个内容，肯定是二宝喜欢的，只要他喜欢，学习积极性就能提高了。她毫不犹豫地买下了这两本书，回家后就给了二宝。她跟二宝约定好，她每天给二宝报单词，每天默写一百个英语单词。默写不出来的就重新再读再记再默写，直到过关了才接着往下复习。