不要做多余的动作，也不要发出噪音，以免打扰到其他同学答题。”

姜悦看了一眼这个监考老师，她这是什么意思？凳子吱呀作响是她愿意的么，但是现在她也不好和人争辩什么，只能再次低头做自己的题目。

监考老师见姜悦是这样的态度明显有些不太高兴，但是碍于这个教室里还有其他的监考老师，也只能不甚开心地又踱步回了自己刚才站定的位置。

站在讲台边上的老师把这一系列的动作都看在了眼里，不过见没有闹出什么动静，也就将眼睛转向了其他的位置。

当姜悦完成了两张试卷之后，发现自己刚刚被挤压的感觉又回来了，可是她现在已经没有了可以挪动的空间，再怎么迟钝她也知道是后面的考生在将自己的桌子往前面移动，至于移动的目的是什么，她心里门清。