在好了，他的技术课，都被教文化课的老师教了，他不觉得自己有问题，反而要反工作推给别人，这娃没问题吧？

“厂长，把那位小秦老师调到部中专吧？教得真的太好了，真的看一眼，拿着书，就把老师傅们教服了。而且我看得出来，老师傅们真的听懂了。”小技术员完全不知道自己问题在哪，他真的觉得他就该回去画图纸，做研究，教书这种事，还是让专业的人来做吧。

杨厂长想打人了，让他调一个小学老师去部里的中专。虽说他真的办得到，中专虽是部里的，但中专所在地，就是轧钢厂的最早的办公地。一栋小楼。边上搭了两层小楼当教室，理由是，可以随时进厂实地教学。然后地方是轧钢厂，食堂和轧钢厂一块，用水，用电，也需要轧钢厂支持。所以轧钢厂的领导们，对于中专还是有点影响力的。但他凭什么要调一个小学老师去中专？没看他们自己办夜校，都没让中专来做？

看似不着调，其实每一个人都有自己底层逻辑。包括小技术员，真以为他是傻吗，他根本瞧不上这些技术工人，在他看来，这些人就是文盲，可是他不敢说，他只想做自己的技术，不想把时间浪费在这些人的身上。所谓的单纯不过是保护色罢了。