吴舟月不会说别人“错”，跟老程叔待久了，她总觉得说别人的“错”会得罪人，即便那人并没有什么意思。

对陈静铭，吴舟月只会说：“有进步余地。”

而对，就说对，不说别的。

如陈静铭所言，他对《三国演义》很熟悉，吴舟月教他说国语，时不时会蹦出几个三国里的人物名字，或是其中哪一回故事，陈静铭都知道，甚至能准确说出在哪一章。

这种时刻，吴舟月不禁想起在京州时，和师哥师姐一起念戏文的日子。

白天上学、练身段、琢磨唱腔，晚上要念戏文，还要背诵。因师傅的严厉，一向学习没脑子的展驰竟能学好文科，尤其是文言文，学到《出师表》那一课，展驰倒背如流，老师惊异不已；嘉容师姐就不必说了，她是全能优等生；而她呢，理科一塌糊涂，文科不错，都是得益于师傅的严厉，也得益于戏文里的故事。

“为什么你会喜欢‘三国’？”吴舟月目光留在书面上，轻轻问出声，“你不是一直待在英国吗？”

陈文璞告诉她，他与陈静铭虽表面是父子，实际关系并不太亲密。陈静铭出生没多久，他与妻子便离婚了，随后妻子带陈静铭去英国生活，回国也是近两年的事。至于陈静铭为什么回国，陈文璞讳莫如深，不喜欢她在陈静铭的事情上展露太多好奇心。

在陈文璞面前，年轻女孩可以展露好奇心，好奇心令年轻女孩看上去蠢笨又鲜活，没任何害处。

可蠢过头，脸再漂亮，也不能说漂亮了。

于是，她只好亲自来了解陈静铭——

他年轻，尚未有深度。

“你呢？你为什么喜欢‘三国’？”陈静铭放慢语速，国语口音稍微别扭。

“我什么时候说过我喜欢‘三国’？”

为着学习，吴舟月也有意放慢语速，好让陈静铭听清她的发音。他视线一直在她的嘴上，目不转睛，看她嘴唇开合，看她咬字，听她发音。若不是她没那方面心思，被陈静铭这样英俊的男人长时间看着，或许会脸红心跳。

“不是特别的理由，小时候看的第一本中文读物，印象深刻。”陈静铭说。

在英国长大，陈静铭接触最多的语言是英文，其次是母亲、亲戚和保姆的广东话，偶尔夹杂着各个地区的方言，以及国语。

母亲忙碌，频繁出国，到处飞，家中只留他一人，还有一位文化程度不高的保姆，生活无趣。有一天，亲戚介绍来一位家教，是位在英国求生活的中年女士，文化颇高，这里提供的薪水是中年女士来英国后所得最丰厚的，所以她对他的教育非常尽责尽心。

《三国演义》是家教老师赠予他的第一本中文读物。

想到这里，因为吴舟月，陈静铭想起来了，那位家教老师和吴舟月同姓，也姓吴。

真巧。

一小时很快过去，轮到陈静铭来教吴舟月说广东话，陈静铭说先了解广东话的音调，方便后面学习。

方便？如何方便？后半小时，吴舟月开始头疼，因为自己的嘴笨。

重复陈静铭说的话，简而短，几句用于礼貌问候的话而已，吴舟月却说得磕磕绊绊，时不时看陈静铭脸色，对方面色平常地说出她的错误，说得她双颊升温。

到她终于用广东话正确地说完他布置的小任务，陈静铭的眉眼显然舒展开来。大概察觉到吴舟月学习得比较吃力，他说：“没关系，慢一点学。”

吴舟月抿唇咬舌，头一次觉得自己嘴笨到无可救药。

陈静铭看她一眼，搁下手中的钢笔，将笔记本推到她面前。

是他刚刚写下的广东话日常用语读音标注。

他重新戴上腕表，起身说今日学习时间已结束，用目光指指她面前的笔记本，说：“上面有标注读音，简单学几句，明日你去学校或许会用到。”

语言学习练得口干舌燥，急需清水滋润喉咙，吴舟月点头，说声“多谢”，抓起本子离开。

睡前看一眼笔记本，陈静铭字如其人，人长得正点，字也很正点。

幸好，幸好他不是陈文璞的亲生儿子。

他是无辜的。

吴舟月合上笔记本，放于床头柜。

这一晚，陈文璞没有回来。

即便陈文璞人不在家里，对吴舟月的照顾仍安排到位。

一晚过去，阿忠又来了，要送吴舟月去学校。

他今日穿得很干净，头发特意理过，为遮掩脸上的疤，还戴上一副黑框眼镜。若不是身形过于壮硕，眼镜一定加分。经打扮后，阿忠脸上的疤不算特别惹眼了，很有上班人士的意思——一看就是保镖嘛。

“谁教你这么打扮的？”吴舟月一边吃早餐一边看阿忠。

阿忠看一眼陈静铭，对方正专心用餐，对旁人视若无睹。

“璞叔说，今后由我来接送你上下学。”